Deskripsi Buku

Tulisan ini mengkaji tengtan teori-teori komunikasi yang dilihat dalam berbagai perspektif. Di dalamnya terpapar dengan jelas tentang paradigma positivistik, paradigma interpretif, serta paradigma kritis yang mewakili pendekatan penelitian di bidang komunikasi. Selain paradigma, dipaparkan juga teori-teori yang akan menjadi pisau analisis penelitian sesuai dengan paradigma yang dipilih. 

Buku Terkait

Membudayakan Pancasila melalui Pendidikan

Sri-Edi Swasono
2016
Perpustakaan UST Yogyakarta

Pola Pendidikan Tamansiswa

Ki Soeratman
1983
Perpustakaan UST Yogyakarta

Ki Hadjar Dewantara : Pemikiran, Konsepsi, Keteladanan, Sikap Merdeka II Kebudayaan

Moch. Tauchid
2013
Perpustakaan UST Yogyakarta

Ki Hadjar Dewantara : Pemikiran, Konsepsi, Keteladanan, Sikap Merdeka I Pendidikan

Moch. Tauchid
2013
Perpustakaan UST Yogyakarta

Karya Ki Hadjar Dewantara Bagian Pertama : Pendidikan

Ki Hadjar Dewantara
1977
Perpustakaan UST Yogyakarta

Karya Ki Hadjar Dewantara Bagian 2 : Kebudayaan

Ki Hadjar Dewantara
1994
Perpustakaan UST Yogyakarta